州和地方宣传的重要性

:巴里Barbarasch, 新泽西2021欧洲杯下注心理学家协会GPR委员会主席, naspgpr委员会成员

作为NASP GPR委员会的成员, 新泽西2021欧洲杯下注心理学家协会GPR委员会主席, 倡导是我职业生涯中比较突出的一个方面. 在发言中我曾参与相关倡导的重要性, 我经常听到同事和研究生说,他们不参与宣传,因为他们忙于其他的责任, 所以我没有时间. 我试图向他们传达的是,倡导不是你做的另一件“事情”——倡导是一个背景 一切 你做.

尽管NASP的宣传工作通常以国家问题为中心(如:i.e. ESEA), 大多数2021欧洲杯下注心理学家的宣传工作是在地方一级进行的, 我也不例外. 我所学到的是,倡导不仅关乎结果,也关乎努力, 尤其是考虑到结果可能不会立即显现.  

最近, 2021欧洲杯下注注册执行委员会的成员会见了新泽西州教育部特殊教育项目办公室的官员. 这是2021欧洲杯下注注册发起的一次会议, 2021欧洲杯下注注册关注的焦点是差异模型在识别学习障碍儿童时的使用. 我应该指出,由于过去的宣传努力, 2021欧洲杯下注注册与这些官员建立了积极的关系, 是什么导致2021欧洲杯下注注册能接触到他们而其他组不能. 2021欧洲杯下注注册的目标是与这些官员讨论从新泽西特殊教育代码中移除差异模型, 取而代之的是IDEA规定的“其他基于研究的替代程序”.“2021欧洲杯下注注册描述了关于差异模型的问题, 这是对疑似有学习障碍的儿童的影响, 并提供支持2021欧洲杯下注注册立场的文献. 而这些官员确实质疑2021欧洲杯下注注册的立场, 并对2021欧洲杯下注注册的“激情”发表了评论,他们表示,法规不会发生任何变化.  

2021欧洲杯下注注册肯定是怀着复杂的情绪结束了这次会议, 对2021欧洲杯下注注册中的一些人来说, 沮丧是排在首位的. 但是2021欧洲杯下注注册失败了吗?? 虽然表面上看起来是这样,但最终的结果可能还是未知的.  2021欧洲杯下注注册邀请这些官员参加2021欧洲杯下注注册的冬季会议, 并鼓励他们参加2021欧洲杯下注注册的研讨会——“交叉电池评估和SLD识别”.2021欧洲杯下注注册鼓励他们参加的另一个研讨会是“用行动来领导:使用MTSS来扩展你的角色。.“两者都与识别和发展有关学习障碍儿童的干预措施有关. 除了, 新泽西州最近启动了新泽西州分层支持系统, 2021欧洲杯下注注册的两名董事会成员是监督这项工作的委员会的成员. 毫无疑问,他们将对新泽西州发展这一方针作出投入和影响, 哪个有可能直接影响有学习困难的儿童.  

这意味着什么呢? 意思是2021欧洲杯下注注册要吸取两个教训. 一是倡导可以采取多种形式——不仅仅是面对面的会议, 但教育官员, 自愿成为委员会成员, 展示给利益相关者, 还有很多其他的策略. 另一个是宣传努力的结果需要耐心和毅力. 虽然2021欧洲杯下注注册没有成功地获得教育官员的支持, 2021欧洲杯下注注册在其他方面继续努力——提供教育, 与其他利益相关团体合作, 继续参加委员会——所有这些都是为了促进有利于儿童的实践. 2021欧洲杯下注注册希望,随着时间的推移,2021欧洲杯下注注册的宣传努力将取得成功, 2021欧洲杯下注注册将看到这些改变付诸实施,   几年前,我接受了一位研究生的采访,询问我对2021欧洲杯下注心理学家的角色和功能的看法. 她的最后一个问题是:“怎样才能成为一名优秀的2021欧洲杯下注心理学家??事实证明,她真正想知道的是“我怎样才能有所作为。?“对我来说, 没有什么比成为儿童权益的倡导者更能发挥作用的了, 以及促进所有儿童受益的政策和做法.